科学教育是一种以传授基本科学知识为手段(载体)，体验科学思维方法和科学探究方法，培养科学精神与科学态度，建立完整的科学知识观与价值观，进行科研基础能力训练和科学技术应用的教育学科。其研究领域是以全体青少年为主体，以学校教育为主阵地，以自然科学学科教育为主要内容，并涉及技术、科学史、科学哲学、科学文化学、科学社会学等学科知识，以期使青少年掌握自然科学的基本知识和基本技能，学会科学方法，体验科学探究，理解科学技术与社会关系，把握科学本质，养成科学精神，全面培养和提高科学素养，并通过培养具有科学素养的合格公民，发展社会生产力，改良社会文化，让科学精神和人文精神在现代文明中交融贯通。
本专业培养具备现代科学理论基础、科学研究能力和科学教育素养，在德智体几方面全面发展的、有一定创新意识及教师职业道德的、能够从事中小学科学或物理、化学、生物等课程教学和教育研究的教师及教育研究人员，以及能在高等院校、科研机构和其他相关领域从事教学、科研及管理工作的高层次专门人才。主要课程包括高等数学、大学物理、大学化学、生命科学及实验、现代科技概论、工程制图、手工工艺技术、应用力学、机械技术、电子电工技术、技术设计与制作、信息技术、自动化技术基础、综合实践活动教学论、科技创新教育概论等。毕业生可在教育行业及相关领域从事教学、研究和管理等工作，也可报考物理类、化学类、生物类等专业的研究生继续深造。开设院校有保定学院、贵阳学院、宁夏师范学院、石河子大学等。
科学教育专业旨在培养具有现代教育理念，能适应21世纪社会经济发展和现代化建设需要，掌握科学教育及相关学科专业的基本理论、基础知识和实验技能。
科学教育专业的主要课程有大学物理、大学化学、生命科学及实验、现代科技概论、手工工艺技术、综合实践活动教学论、科技创新教育概论、自动化技术基础、机械技术、技术设计与制作等。这些课程普遍的难度都不高，而且趣味性强，对实践动手能力要求比较高，学起来是很有意思的。
科学教育专业的毕业生在就业时，可以选择做老师，也可以选择从事其他行业，例如说可以去科普类书刊当中做一名编辑；如果能够精通于数字媒体技术的话，从事网络自媒体工作也是一个非常好的选择。
现阶段，我国对于青少年科学技术教育的重视程度越来越高，所以科学教育这个专业就业前景还是非常不错的。如果各位同学热衷于科学，动手能力强，完全可以报考这个专业。
就业方向：科学教育学科要求学生掌握教育科学研究的基本方法；具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力；熟悉我国的教育方针、政策和法规；了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。科学教育专业毕业生一般从事综合实践活动教师和技术教师，尤其是专业化的综合实践活动于技术教师；专业化的科技场馆人员；专业化的（科技教育基地）科普工作者；报社、广电等大众媒体科普栏目的科技传播者；社区、农村、企业等科技站工作者；科普管理者（科协、社区、科技站等）的人员；信息网络大众科普产品制作的人才；⑧科普产业自由人等科技教育、传播与普及的专业化人员。
科学教育专业毕业生一般从事综合实践活动教师和技术教师，尤其是专业化的综合实践活动于技术教师；专业化的科技场馆人员；专业化的（科技教育基地）科普工作者；报社、广电等大众媒体科普栏目的科技传播者；社区、农村、企业等科技站工作者；科普管理者（科协、社区、科技站等）的人员；信息网络大众科普产品制作的人才；科普产业自由人等科技教育、传播与普及的专业化人员。
事业单位人员、初中教师、小学教师、公务员(区县级及以下机关)、公务员(中央国家机关)、公务员(省级机关)、公务员(地市级机关)、高中教师
【16%文案策划】文案策划，广告文案策划，文案/策划，策划，策划师，活动策划，策划经理，市场文案策划，实习生，策划专员
【20%人力资源】人事文员、人事专员、人事行政专员
【64%教师】英语老师、教师、幼教、少儿英语老师、科学老师
科学教育专业是为了适应当前我国基础教育改革与发展的需要，与国际科学教育接轨而新建的专业，该专业具有十分广阔的前景。
本专业培养具有良好的思想道德品质、扎实的自然科学知识和较强的科学教育能力，能在中小学从事科学或综合实践活动课程教学与研究工作，以及在教育科研部门和公共事业单位从事基础科学教学研究与科学普及教育与管理的复合型人才。
本专业学生主要学习自然科学的基本理论、基本知识，接受科学实验等方面的基本训练，掌握科学教育和科学普及等方面的基本能力。
1. 在学科专长的基础上，掌握自然科学的基本理论和基本知识；
2. 掌握科学探究和科学实验的设计方法和技术；
3. 具有科学教育和科学普及的基本能力；
4. 熟悉国家有关科学教育的方针、政策和法规；
5. 了解科学教育的理论前沿和发展动态；
6. 具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
教育学、理学(物理、化学、生物学等)。
基础化学、基础物理学、普通生物学、地球概论、环境科学、教育心理学、科学课程与教学论、科学教学设计与技能训练、科技制作等。
毕业生可到科研院所从事科学研究；到大专院校、高级中学任教或是继续考研深造。
北京、上海、深圳、广州、武汉、杭州、成都、南京、郑州和厦门等。
教育/培训/院校、新能源、咨询、人力资源、财会、互联网/电子商务、金融/投资/证券、公关/市场推广/会展、影视/媒体/艺术/文化传播等。
小学科学教师、小学语文教师、小学数学教师、小学英语教师、初中科学教师、初中语文教师、初中数学教师、初中物理教师、初中英语教师、课程顾问、教育咨询师等。
科学教育专业相关职位薪酬(月薪)：按工作经验统计，其中应届生约7000元，1~3年约8000元，3~5年约12000元，5~10年约14000元。
上海师范大学、东南大学和浙江师范大学。
河北师范大学； 上海师范大学； 杭州师范大学； 宁波大学； 湖南第一师范学院； 重庆师范大学；
长春师范大学； 湖州师范学院； 岭南师范学院； 西华师范大学； 贵州师范大学；
绍兴文理学院； 台州学院； 浙江外国语学院； 信阳师范大学； 郑州师范学院； 广东第二师范学院；
北京联合大学； 河北科技师范学院； 太原师范学院； 闽南师范大学； 长沙师范学院； 新疆师范大学；
忻州师范学院； 内蒙古师范大学； 江苏第二师范学院； 阜阳师范大学； 豫章师范学院； 贵阳学院；
河北民族师范学院； 长治学院； 南昌师范学院； 琼台师范学院； 乐山师范学院； 遵义师范学院；
唐山师范学院； 安庆师范大学； 齐鲁师范学院； 汉江师范学院； 楚雄师范学院；
邢台学院； 呼和浩特民族学院； 荆楚理工学院； 咸阳师范学院； 渭南师范学院； 昌吉学院；
保定学院； 沧州师范学院； 惠州学院； 嘉应学院； 天水师范大学； 宁夏师范大学；
注意：以上学校排名各级别之间依据专业实力，级别内排名不分先后
