园林是在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形(或进一步筑山、叠石、理水)、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域。北京的故宫、圆明园气势恢宏，是皇家园林的典范；苏州园林秀气淡雅，是私家园林的代表。园林有一个共同的特点，就是将建筑和花草融合在一起，结合地形、水体、假山、亭廊等手法，为我们创造出一幅幅如诗如画的人造景观。园林中包含五大要素：地形、植物、建筑、园林道路以及园林装饰艺术(假山石、雕塑、壁画等)。植物是园林要素中唯一具有生命且不断变化的因素，时间的变换，植物也会产生变化，与植物联系为一体的园林也会呈现不同的景观。所以，植物景观设计在园林建造中具有重要的位置。园林专业就是学习怎样用园林植物来营造怡人的绿色空间，创造“四时有景，三季有花”的美好意境的一个专业。园林不仅包括庭园、宅园、小游园、花园、公园、植物园、动物园等，随着园林学科的发展，还包括森林公园、广场、街道、风景名胜区、自然保护区或国家公园的游览区以及休养胜地等。因此，园林专业是适应我国城市与风景区建设而应运而生，而且是一个造福人类、前景无限的专业。
欣赏园林是一种美的享受，然而做园林设计却需要付出大量的时间和精力。园林专业是大学里比较辛苦的一个专业，学生不仅要具备扎实的植物功底，能够根据地域的差异和小环境的影响来选择适宜的植物种类进行配植，还要学习建筑制图和园林设计方面的理论并参与实践。园林是一个长期积累的过程，要不断展开对我国皇家园林、私家园林等各种园林类型的深入研究以及对公园、小游园、居住区等各种绿地类型的调研，这有利于学生吸取他人园林作品中的设计精华，同时总结其存在的问题，为今后的设计工作提供借鉴和参考。有了设计的理念和意向，要将一件设计作品变为现实景观，就要参与园林的施工过程，内容涵盖了土方工程、给排水工程、水景工程、园路工程、假山工程、种植工程、园林供电工程和园林机械等整个环节，这对于培养一个全方位的综合园林人才是必须的锻炼。
要想成为一名称职的园林设计工作者，必须牢固自己的基础知识，熟练作图的专业技巧，这就要求在学习过程中不断吸取与园林行业相关的知识，包括文学、绘画、建筑等相关领域，真正做到学以致用，使得大学毕业走上工作岗位之后，能够成为在城市园林、林业部门和花卉企事业单位从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工的高级设计人才，或在园林植物繁育栽培、养护以及管理方面的高级工程技术人才。
学习本专业需要注意的是，考生应具有一定的美术功底、审美情趣和创造意识。园林虽然是农林类专业，但其内容所涉及的学科和知识范围却非常广泛，远远超出农业的范畴。中国传统园林以其自然天成的形式、深厚的文化底蓝和博大精深的艺术综合，独树一帜于世界园林。因此，园林建设与人们的审美观念、社会的科学技术水平相始终，它更多地凝聚了当时当地人们对正在或未来生存空间的一种向往。在当代，园林选址已不拘泥于名山大川、深宅大府，而广泛建置于街头、交通枢纽、住宅区、工业区以及大型建筑的屋顶，使用的材料也从传统的建筑用材与植物扩展到了水体、灯光、音响等综合性的技术手段。所以，学习本专业应精通中外、博览群书，具有一定的形象思维表达能力。色弱者慎报本专业。
园林属于林学类专业，该专业成立于1993年，主要培养的是具备植物学、生态学、园林规划设计等方面的基本理论知识和基本技能，能够在城市建设、林业、园林等领域从事风景的规划、设计、施工等工作的高素质应用型人才。
园林专业的学生在大学主要学习的内容有：园林树木学、园林管理、园林工程、城市绿地系统规划、园林设计、园林花卉、园林苗圃、园林植物遗传育种学、园林植物栽培养护学等。该专业对于生物和化学科目的要求比较高，适合对园林植物繁育、园林施工、管理感兴趣的学生报考。
园林专业考研的方向有：风景园林、园林植物与观赏园艺、风景园林学、城市规划与设计。
该专业的毕业生可以在景观设计企业、设计院、风景区建设、房地产公司、施工单位、建筑类企业、苗木苗圃公司等企事业单位从事设计、规划、管理等工作，也可以选择考公务员，去园林局、规划局、农垦局等单位工作或者从事教学的工作等。
园林专业实力比较强劲的学校有：北京林业大学、东北林业大学、南京林业大学、中国农业大学、青岛农业大学、西南林业大学等。
在现代，由于高度工业化，现代化和人口迅猛增长，世界各国，都面临一个十分严峻的问题：那就是城市爆炸，自然环境和自然与人工环境生态系统的破坏。为了全人类的长远健康、幸福和欢乐，人类必须与他赖以生存的环境和谐相处，和明智地利用自然资源；人类社会的未来，由于人口迅猛增长和对自然资源需求不断增长的严重威胁，在此严峻局面下，仍然要保持生存环境不受破坏，自然资源不致浪费。那就需要有一种与自然系统，自然演变进程和人类社会发展密切联系的特殊的新知识，新技术和新经验，这正是风景园林专业的核心---城市环境的绿色生物系统工程和园林艺术。因此，时至今日，风景园林依然是世界各国的热门专业。随着人们生活质量、生活水平的不断提高，绿化及生态环境成为新追求，不仅房地产开发企业在市场竞争中竞相打起了“绿化牌”、“景观牌”、“生态环境牌”，一些企事业单位也越来越注重环境景观设计，使之“既要与城市环境协调，又要让员工和客户舒畅”，那些既懂得园林绿化景观设计和花卉苗木养护，又懂得“绿色经济”经营管理的人才具有广泛的就业前景。当今世界城市化和花卉产业的兴起，更促进了园林事业的发展。风景园林专业也是培养适应未来城市环境美化要求及发展花卉产业所需人才的专业，随着经济的发展和人们对精神生活要求的提高，特别是中国加入WTO以后，社会对此类人才的需求越来越多，要求越来越高。社会急需大批优秀的风景园林专业人才。
目前情况看园林专业的就业前景十分看好；园林专业毕业生可在城建部门、园林部门、科研机构、大专院校等企事业单位从事城市绿地系统、各类公园、风景区、工矿区、庭院的规划设计、施工、管理以及园林植物的繁育、花卉生产等的教学研究工作。该专业适合升学考研及公务员。
园林/景观设计、事业单位人员、公务员(中央国家机关)、公务员(省级机关)、公务员(地市级机关)、CAD设计/制图、施工员、考研、林业技术人员、工程造价/预结算、公务员(区县级及以下机关)
【37.9%建筑设计/规划】景观设计，项目负责人，助理景观设计师，设计师，城市规划/景观设计，景观设计师助理，其他，实习生，园林设计师，园林工程师
【7.8%行政/后勤/文秘】前台/总机/接待，后勤人员，行政经理/办公室主任，工程资料员，办公室主任，行政文员，工程资料管理，其他，后勤，实习生
【7.2%现场专业人员】土建施工员，现场管理，技术负责人，施工管理，环境工程技术/园林景区，施工员、资料员，园建施工员，造价员，现场施工员，监理工程师
【4.9%销售业务】网络/在线销售，销售工程师，销售总监，销售代表，区域销售经理，业务经理，大客户经理，销售，业务员，客户经理/主管
本专业培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识，能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的高级工程技术人才。
本专业学生主要学习生态学、园林植物、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识，接受绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。
1. 具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；
2. 掌握风景园林学、生物学、林学、建筑学、城乡规划学、设计艺术学学科的基本理论和基本知识；
3. 掌握风景名胜区规划、森林公园规划、城市绿地系统规划、各类园林绿地规划设计、园林建筑设计、园林工程设计、园林植物造景设计方法，掌握园林植物栽培、繁育及养护管理的技术；
4. 具有一定的绘画技法及风景园林表现技法，能应用艺术理论及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计的基本能力和园林植物栽培繁育的初步能力；
5. 了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景和发展动态；
6. 熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、环境保护、森林资源及国土资源管理保护的方针、政策和法规；
7. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；
8. 有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。
风景园林学、城乡规划学、林学、建筑学。
园林绿地规划原理、园林规划设计、园林建筑、园林工程、园林树木学、园林花卉学、生态学(包括景观生态、城市生态)、园林史、绘画、园林设计初步(包括形态构成设计与表现技法)、园林植物造景、生态景观规划。
学生毕业后可在园林、林业、城乡建设、市政交通、教育、科研等相关部门从事园林植物应用、城乡各类园林绿地规划、园林建筑设计、园林工程管理、教育和科研等方面的工作。
北京、上海、深圳、广州、杭州、武汉、成都、南京、重庆和西安等。
农/林/牧/渔、物业管理/商业中心、建筑/建材/工程、房地产、环保、广告、家居/室内设计/装潢、互联网/电子商务、咨询、人力资源等。
园艺园林景观设计师、园林工程师、资料员、预算员、景观工程师、景观施工图设计师、景观方案设计师、项目经理等。
园林专业虽然是农林类专业，但其内容所涉及的学科和知识范围却很广泛，远远超出农业的范畴。
中国传统园林以其自然天成的形式、深厚的文化底蕴和博大精深的艺术综合，独树一帜于世界园林。
值得注意的是，园林专业和园艺专业差别很大，园林偏向于给植物以美，而园艺专业则是教你怎样让植物健康成长，在选择专业时应慎重考虑。
中国的园林事业起步较晚，有着广泛的就业领域，如园林的现代化管理、各类绿地的规划设计、园林艺术、外国园林研究等。
北京林业大学、中国农业大学、东北林业大学、南京林业大学、华中农业大学和中南林业科技大学。
南京林业大学； 浙江农林大学； 华南农业大学； 西北农林科技大学；
浙江大学； 福建农林大学； 华中农业大学； 西南大学； 四川农业大学； 西南林业大学；
中国农业大学； 河北农业大学； 内蒙古农业大学； 沈阳农业大学； 南京农业大学； 安徽农业大学； 江西农业大学； 山东农业大学； 河南农业大学； 中南林业科技大学； 海南大学； 贵州大学；
山西农业大学； 东北农业大学； 青岛农业大学； 聊城大学； 长江大学； 湖南农业大学； 仲恺农业工程学院； 西华师范大学； 贵州师范大学； 云南农业大学； 甘肃农业大学； 新疆农业大学；
北京农学院； 延边大学； 北华大学； 扬州大学； 河南科技学院； 广东海洋大学； 海南师范大学； 重庆文理学院； 昆明理工大学； 延安大学； 青海大学； 宁夏大学；
运城学院； 吉林农业大学； 上海应用技术大学； 常州大学； 淮阴工学院； 江西水利电力大学； 河南科技大学； 湖北民族大学； 岭南师范学院； 榆林学院； 石河子大学； 西藏农牧大学；
河北工程大学； 长春大学； 齐齐哈尔大学； 金陵科技学院； 丽水学院； 淮南师范学院； 上饶师范学院； 临沂大学； 信阳农林学院； 铜仁学院； 塔里木大学；
吕梁学院； 内蒙古民族大学； 沈阳大学； 黑龙江八一农垦大学； 宿迁学院； 闽南师范大学； 河南牧业经济学院； 邵阳学院； 惠州学院； 长江师范学院； 绵阳师范学院； 安康学院；
沧州师范学院； 佳木斯大学； 井冈山大学； 九江学院； 菏泽学院； 山东农业工程学院； 商丘师范学院； 河南城建学院； 嘉应学院； 玉林师范学院； 普洱学院； 昆明学院；
河北科技师范学院； 吉林农业科技学院； 牡丹江师范学院； 上海商学院； 阜阳师范大学； 安庆师范大学； 滁州学院； 宜春学院； 齐鲁师范学院； 韶关学院； 商洛学院； 河北环境工程学院；
天津农学院； 衡水学院； 太原学院； 黄山学院； 皖西学院； 潍坊学院； 南阳师范学院； 黄淮学院； 湖北科技学院； 怀化学院； 肇庆学院； 贵阳学院；
注意：以上学校排名各级别之间依据专业实力，级别内排名不分先后
