在我国内地，演艺事业空前繁荣，大众娱乐也一天比一天热闹，所以作曲与作曲技术理论专业的毕业生有着广阔的就业市场。
作曲与作曲技术理论专业主要是围绕着音乐学、器乐学、作曲和作曲技术等方面进行研究学习，包括很多知识，例如和声、复调、曲式、配器等方面。学生在大学期间主要学习的课程包括：和声、电脑 MIDI制作、作曲、曲式、现代音乐分析、管弦乐配器、风格化音乐分析与写作、近现代和声、多声部写作、电影音乐史等。
就全国来说，中央音乐学院、上海音乐学院、中国音乐学院、北京舞蹈学院、南京艺术学院、福建师范大学、首都师范大学、天津音乐学院、沈阳音乐学院、东北师范大学、四川音乐学院、西安音乐学院、中国传媒大学、中央民族大学、南京师范大学、山东师范大学、湖南师范大学、广西艺术学院、哈尔滨音乐学院、吉林艺术学院、上海师范大学、浙江师范大学、厦门大学、河南大学等高校的作曲与作曲技术理论专业都是比较不错的。
作曲是音乐表演的基础和灵魂，所以作曲与作曲技术理论专业将会一直火热下去，毕业生一般都在文艺单位、艺术院校、科研机构，以及出版、广播影视等部门做相关的创作、教学、研究、编辑等工作。就目前看来，钢琴老师、音效师这两个方向是稍微好一些的，钢琴老师这个职业的就业门槛有一些高，但是薪资方面是相当高的；音效师这个岗位对学历方面的要求不高，但是对毕业生自身的能力有着很高的要求，具体薪资如何，就要看个人专业知识掌握的程度了。
作曲与作曲技术理论专业考研方向包括：中国少数民族艺术、学科教学(音乐)、应用心理、农村发展。
作曲与作曲技术理论专业就业前景不错，毕业生一般在有关文艺单位、艺术院校、科研机构以及出版、广播影视部门从事作曲与作曲技术理论的创作、教学、研究、编辑等方面工作。作曲与作曲技术理论专业学生主要就业去向为：文艺单位、艺术院校、科研机构以及出版、广播影视部门等。
考研、培训/招生/课程顾问、培训师/讲师、乐器演奏、高中教师、后期制作、大学教师、事业单位人员
【26.5%影视策划/制作】音乐制作，音乐制作人，录音师，后期制作/音效师，母带采录，音效师，后期制作，音乐总监，音频师，后期制作/音乐编辑
【16.5%教师】钢琴教师，音乐/美术教师，高中教师，教师，大学教师，音乐教师，兼职，其他，实习生，钢琴老师
【8.5%销售业务】网格经理与客户经理，销售主管，区域销售总监/经理，销售总监，销售代表，客户代表，大客户经理，经销商，业务拓展专员/助理，销售经理
【6.7%行政/后勤/文秘】行政部门，后勤人员，高级行政人员，部门内勤，董事长助理，行政经理主管办公室主任，总经理助理/品牌文化事业部经理，总经理助理，艺术总监兼行政主管，董事长助理、企宣、音乐人
作曲是音乐表演的基础和灵魂，同时作曲也是一件辛苦的工作，该专业的学生不仅学习作曲技术与作曲技术理论方面的基本理论和基础知识，而且要掌握各种音乐体裁的作曲技巧，并能够熟练地把握和声、复调、曲式、配器(俗称四大件)的专业知识和技能。
本专业培养具备作曲方面的知识和能力，能在文艺单位、文化馆站、中小学，以及出版和广播影视部门从事音乐创作、教学、研究、编辑等工作的复合型、创新型人才，并为进一步深造打下基础。
本专业学生主要学习作曲和作曲技术方面的基本理论和基本知识，接受作曲方面的基本训练，并掌握相应的基本能力。
1. 掌握作曲和作曲技术，以及音乐学的基本理论和基本知识；
2. 掌握音乐的分析方法和作曲技术；
3. 具有音乐创作和对于相关音乐作品进行创作技法分析和讲授的基本能力；
4. 熟悉党和国家在文艺领域的方针、政策和法规；
5. 了解中外音乐创作的理论前沿和发展动态；
6. 具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
音乐与舞蹈、戏剧与影视。
作曲写作和和声、曲式、复调、配器等作曲技术理论；中西音乐史、中国传统音乐理论、论文写作；钢琴、乐理、视唱练耳。
北京、上海、广州、深圳、杭州、武汉、青岛、厦门、重庆和福州等。
影视/媒体/艺术/文化传播、教育/培训/院校、公关/市场推广/会展、互联网/电子商务、广告、计算机软件、批发/零售、网络游戏等。
上海音乐学院和中央音乐学院。
