产品设计专业可以称得上是艺术与技术的结合了。我们在生活当中随处可见的任何东西都与产品设计有关。比如我们吃饭的饭碗，它的材质、形状、大小、颜色、图案等都是由产品设计专业学生设计出来的。产品设计专业是由工业设计和艺术设计合并而来的，属于艺术门类下设计学类专业。
产品设计学好了的话，不仅能表现出产品功能上的优越性，还便于制造，生产成本低，增强产品的综合竞争力。所以说产品设计是集艺术、文化、历史、工程、材料、经济等各学科的知识于一体的创造性学科专业。产品设计专业在大学所学核心课程主要围绕：设计素描、设计色彩、平面构成、立体构成、计算机辅助设计、思维与创意、设计概论、表现技法等课程进行开展的。当然，各高校的培养方向也有所不同，有的偏重于家居装饰，有的偏重于纺织，有的偏重于陶瓷，有的侧重于公共设施设计等。所以，考生在选择方向上一定要选择自己喜欢的并且擅长的，才能更好地学以致用。
产品设计专业的毕业生可从事的工作很多，可以在各行各业从事产品开发设计、展示设计、交互设计、设施设计等工作。也可从事产品开发相关的媒体、印刷、包装、广告、营销等研究与管理工作。还可在高校从事教学、科研、产品研究以及顾问等工作。当然，无论从事哪方面的工作，学生必须具备空间造型、色彩表达、思维创新及超强的动手能力。
学生毕业可在工业设计公司、工程公司、IT产品设计与制造、工业产品制造、影视动画公司、游戏后期产品设计等企业从事产品三维造型设计、新产品开发、视觉传达设计等工作，前景看好。
工业设计师、平面设计师、视觉设计、家具设计、用户界面(UI)设计师
【35.2%艺术设计】设计管理人员，工业产品设计师，设计，ID工程师，CAD设计/制图，软装设计师，平面设计助理，家居用品设计，工业/产品设计师，网店美工
【8.2%视觉/交互设计】视觉设计，UI/UX Designer （交互界?/体验设计师），视觉设计师，用户体验（UE/UX）设计，UI设计师，UI设计师/顾问，用户界面（UI）设计，网页设计/制作/美工，UI设计，ui设计师
【7.8%装饰装修】软装配饰设计，设计管理人员，工业设计师，展示/装潢设计，设计主管，设计师，室内设计师，室内外装潢设计，设计部，设计师助理
【5.7%销售业务】区域销售经理/主管，销售主管，区域销售总监/经理，销售代表，大客户销售代表，客户经理，销售，业务代表，业务员，客户经理/主管
产品设计专业重点研究物质、精神生活形态与产品的关系，将产品的原创性、前瞻性和市场营销作为一个整体来研究，培养学生的创造性思维和全程设计的能力。
重视产品使用上的审美要求以及产品本身所具有的文化内涵。
产品设计是以人的合理需求为中心，通过有效的载体(包括物质材料)，对产品造型、结构、功能等方面进行创造性的综合性设计，并需符合生产和传播的要求。
本专业培养具有""厚基础、宽口径、重能力""""知识、能力、素质""协调发展，具有扎实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作，也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型研究型人才。
1. 掌握相关工业造型设计专业方向领域内的基本理论和基本知识；
2. 掌握相关产品模具开发专业方向领域内的设计方法和有关技术；
3. 具备相关材料与制作工艺专业方向领域的知识和进行设计制作的基本能力；
4. 熟悉相关产品设计专业方向领域内的方针、政策和法规；
5. 了解相关产品设计专业方向领域内产品设计的前景、需求发展动态；
6. 具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
产品设计方法学、人机工程学、材料与工艺学。
工业设计史、产品设计方法学、产品设计效果图表现技法、人机工程学、制图、模型制作与工艺、产品调研方法、产品设计报告书制作、数字化产品设计及产品设计相关软件的基础理论知识以及基本方法、中外工艺美术史、设计学(美学、心理学、公关关系学)、造型基础、构成(平面、色彩、立体构成)、世界工业设计发展史等相关课程等。
毕业生可进入专业设计公司、企事业单位从事新产品开发、产品造型设计、设计管理、企业形象策划与设计等工作。
涉及的行业有电子信息高新技术产业、玩具业、汽车设计制造业、家具设计制造业、建筑装饰业、展览展示业、广告和影视业等。
北京、上海、深圳、广州、杭州、武汉、成都、东莞、南京和厦门等。
互联网/电子商务、新能源、计算机软件、电子技术/半导体/集成电路、金融/投资/证券、贸易/进出口、机械/设备/重工、服装/纺织/皮革、汽车及零配件等。
结构工程师、UI设计师、机械工程师、硬件工程师、电气工程师、电子工程师、IT运营工程师、机构设计助理工程师、VR产品经理、产品体验设计师、视觉设计师、儿童APP策划编辑、建筑师、产品专员、高级产品经理、产品总监等。
在科学技术成熟的今天，单纯依靠技术已经无法赢得市场竞争。
工业设计在提升产品品质、增加产品附加值等方面发挥着重要作用，成为提升企业核心竞争力的有效手段。
大量国内企业在转向自主创新型模式的过程中，存在对工业产品设计人才的巨大需求。
湖南大学和南京林业大学。
清华大学； 北京理工大学； 同济大学； 东南大学； 江南大学； 西北工业大学；
北京服装学院； 东北林业大学； 南京林业大学； 浙江理工大学； 山东大学； 华中科技大学； 武汉理工大学； 湖北工业大学；
北京林业大学； 中国地质大学（北京）； 东华大学； 华东师范大学； 南京艺术学院； 中国美术学院； 武汉大学； 中国地质大学（武汉）； 华南理工大学； 广州美术学院； 广东工业大学； 重庆大学； 西南交通大学； 四川师范大学； 陕西科技大学；
北京化工大学； 中央美术学院； 天津理工大学； 燕山大学； 鲁迅美术学院； 上海理工大学； 苏州大学； 江苏大学； 南京师范大学； 杭州电子科技大学； 福州大学； 南昌大学； 景德镇陶瓷大学； 山东科技大学； 青岛理工大学； 山东工艺美术学院； 郑州航空工业管理学院； 武汉科技大学； 武汉工程大学； 湖北大学； 湖北美术学院； 中南大学； 中南林业科技大学； 南华大学； 桂林电子科技大学； 西安理工大学； 西安科技大学； 兰州理工大学；
华北电力大学(北京)； 天津科技大学； 河北科技大学； 沈阳理工大学； 辽宁石油化工大学； 大连工业大学； 大连民族大学； 哈尔滨工业大学； 华东理工大学； 上海工程技术大学； 浙江师范大学； 安徽工程大学； 华侨大学； 江西财经大学； 河南工业大学； 河南城建学院； 湖南科技大学； 湖南工业大学； 华南农业大学； 深圳大学； 广州大学； 仲恺农业工程学院； 西华大学； 四川农业大学； 成都大学； 西南林业大学； 西安工业大学； 西安工程大学； 西安美术学院；
北京工业大学； 北京工商大学； 天津美术学院； 天津城建大学； 天津中德应用技术大学； 太原科技大学； 内蒙古师范大学； 辽宁科技大学； 沈阳建筑大学； 吉林艺术学院； 安徽财经大学； 东华理工大学； 赣南师范大学； 青岛科技大学； 济南大学； 齐鲁工业大学； 郑州轻工业大学； 中原工学院； 河南农业大学； 武汉纺织大学； 江汉大学； 广东财经大学； 广西科技大学； 广西师范大学； 广西艺术学院； 北部湾大学； 四川美术学院； 云南艺术学院；
北京印刷学院； 河北地质大学； 华北理工大学； 运城学院； 内蒙古科技大学； 沈阳航空航天大学； 吉林大学； 长春理工大学； 齐齐哈尔大学； 哈尔滨商业大学； 上海应用技术大学； 上海大学； 上海电机学院； 南京工业大学； 常州大学； 盐城工学院； 浙江科技大学； 安徽大学； 福建理工大学； 福建农林大学； 龙岩学院； 江西师范大学； 河南科技大学； 华南师范大学； 佛山大学； 桂林理工大学； 重庆邮电大学； 四川音乐学院； 云南师范大学；
天津财经大学； 河北师范大学； 上海第二工业大学； 淮阴工学院； 常州工学院； 南京工程学院； 浙江传媒学院； 滁州学院； 厦门理工学院； 江西理工大学； 景德镇学院； 江西水利电力大学； 青岛农业大学； 山东交通学院； 武汉轻工大学； 湖北师范大学； 湖北文理学院； 湖北工程学院； 韩山师范学院； 海南师范大学； 重庆交通大学； 重庆师范大学； 重庆理工大学； 重庆工商大学； 贵州师范大学； 昆明理工大学； 兰州交通大学； 新疆大学；
北京电影学院； 北京联合大学； 唐山学院； 华北科技学院； 北华航天工业学院； 北华大学； 上海师范大学； 苏州工学院； 江苏海洋大学； 台州学院； 浙江工商大学； 浙江万里学院； 淮南师范学院； 泉州师范学院； 河南工学院； 长江大学； 湖北科技学院； 荆楚理工学院； 长沙理工大学； 湖南科技学院； 湖南工程学院； 湖南工学院； 肇庆学院； 五邑大学； 桂林航天工业学院； 宜宾学院； 黔南民族师范学院； 贵州民族大学； 贵州师范学院；
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衡水学院； 山西科技学院； 呼和浩特民族学院； 内蒙古艺术学院； 鞍山师范学院； 沈阳大学； 吉林建筑大学； 通化师范学院； 苏州城市学院； 黄山学院； 合肥师范学院； 武夷学院； 九江学院； 菏泽学院； 枣庄学院； 河南科技学院； 许昌学院； 安阳工学院； 湘南学院； 湖南女子学院； 广东第二师范学院； 贺州学院； 内江师范学院； 凯里学院； 红河学院； 云南财经大学； 昆明学院； 兰州城市学院；
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注意：以上学校排名各级别之间依据专业实力，级别内排名不分先后
